Z życia diecezji Wczoraj 09:11 | Redaktor
Młodzi debatowali z biskupem i naukowcami [WIDEO]

fot. własne

Setki młodych ludzi wzięło udział we wczorajszym spotkaniu w Pałacu Młodzieży. Czy wybierać łatwe rozwiązania, czy trudne wyzwania? Czy warto podejmować trud? Czy życie ma ostateczny sens? I co nim jest? Czy więcej uczą nas sukcesy, czy porażki? To pytania jakie padały na spotkaniu

Panelistami oprócz biskupa Krzysztofa Włodarczyka byli dr. Elżbieta Okońska, pedagog z UKW oraz dr Jan Wółkowski, świecki teolog z UMK. 

Dr Elżbieta Okońska jest adiunktem na Wydziale Pedagogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego (UKW) w Bydgoszczy, gdzie pełni funkcję prodziekana ds. kształcenia oraz kierownika Zakładu Dydaktyki. Prowadzi zajęcia z treningu asertywności, dialogu i komunikacji społecznej oraz z treningu komunikacji z mediami. Dr Okońska jest autorką licznych publikacji naukowych, w tym książki „Nauczyciel religii w szkole. Tezy. Poszukiwania. Propozycje”.

Dr Jan Wółkowski jest teologiem i asystentem badawczym na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Pełni również funkcję wykładowcy w Wyższym Seminarium Duchownym w Pelplinie.

Jego zainteresowania naukowe koncentrują się na teologii fundamentalnej. W ramach swojej działalności badawczej współpracuje z Laboratorium św. Jana Pawła II na Wydziale Teologicznym UMK, które zajmuje się popularyzacją spuścizny duchowej i intelektualnej Jana Pawła II.

Dr Wółkowski jest też członkiem zespołu SCIRE, który skupia się na interdyscyplinarnych badaniach z pogranicza teologii, filozofii i nauk przyrodniczych.

Projekt SCIRE, realizowany na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, nosi pełną nazwę „Dynamiczny model teodycei: rozumienie Boga, zła i ewolucji”. Jego głównym celem jest opracowanie dynamicznego modelu teodycei, który integruje odkrycia naukowe z dziedziny biologii i fizyki z refleksją teologiczną.

W ramach projektu SCIRE organizowane są warsztaty dla uczniów szkół podstawowych i liceów, podczas których omawiane są relacje między nauką a wiarą. Przykładem takich działań są warsztaty przeprowadzone w marcu i kwietniu 2024 roku w województwie kujawsko-pomorskim, w których uczestniczyło ponad 200 uczniów.

O tych właśnie projektach rozmawialiśmy z dr. Wółkowskim

Redaktor

Redaktor Autor

Redaktor